5月18日，学校马克思主义学院23名师生来到黑龙江省人大常委会，省人大常委会代表工作委员会副主任周振富为师生讲授一堂别开生面的思政课。
周振富讲解了全过程人民民主这一重要思想的提出和发展过程、人大及其常委会在立法和监督方面的主要权限，并依据《宪法》《选举法》《代表法》的相关内容，介绍了我国人大代表的选举方式。他指出，我国人大代表选举制度体现了民主与集中相结合的原则，是适合中国国情的制度设计。人大代表具有广泛的代表性，为充分表达民意、保障全过程人民民主奠定了基础。他结合《代表法》的相关内容，讲解了人大代表的权利、义务以及人大代表在人代会期间依法应履行的工作职责、在闭会期间依法应履行的工作职责、在闭会期间的主要活动形式以及黑龙江省人大代表的组成情况。
“全过程人民民主在现实中如何体现？”“黑龙江省少数民族人大代表行使当家作主权力过程中的典型案例？”“大学生有哪些渠道向人大代表提出意见或建议？”听了周振富的讲述后，在互动环节，学生们踊跃提问。周振富以“哈尔滨音乐日”的设立、大庆市喇嘛甸镇管网改造工程、我省赫哲族全国人大代表刘蕾等为例，介绍了人大代表在建言献策中发挥的积极作用，以及各级人大在推动人大代表的议案和建议落地实施过程中发挥的重要作用。他向师生介绍了向人大代表提出建议的主要途径，并鼓励同学们为黑龙江的发展积极建言献策。
这堂生动的思政课现场教学，使同学们对人民代表大会制度和全过程人民民主有了更全面深刻的理解。同学们纷纷表示，通过这堂沉浸式的实践教学，深深感受到人民代表大会制度的显著政治优势，坚定制度自信，为国家的发展贡献坚实力量。
这是学校马克思主义学院首批国家级一流课“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”2025年实践教学的重要组成部分，也是学校思政课教学对如何充分利用大思政课教学资源、探索思政课小课堂与社会大课堂相结合的有效方式的新探索。未来马克思主义学院思政课教师将总结经验，不断丰富思政课实践教学的内容和形式，更好地落实立德树人根本任务。
文章转自 工学新闻
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