本学期硕士研究生政治理论课思考题

第一讲思考题：

1、广义的科学社会主义与狭义的科学社会主义；

2、科学社会主义的“两大理论基石” ；

3、列宁为什么说“没有这些，马克思就不成其为马克思”；

4、社会主义概念的演变过程及涵义；

5、科学社会主义的研究对象；

6、简述科学社会主义认识上的“三次飞跃” ；

7、简述马克思主义理论与中国革命实践相结合的“三次飞跃” ；

8、学习科学社会主义理论与实践课的意义；

1、托马斯・莫尔与乌托邦；

2、康帕内拉与太阳城；

3、摩莱里与《自然法典》；

4、欧文与“公社制度”；

5、简述空想社会主义的历史演进过程；

6、空想社会主义的历史功绩及其局限性；

7、空想社会主义的历史地位；

8、“共产主义者同盟”；

9、《共产党宣言》的基本内容和意义；

10、科学社会主义产生发展的历史必然性；

11、为什么说“两大理论基石”的确立使社会主义由空想变为科学；

12、马克思、恩格斯科学社会主义的基本原则；

13、科学社会主义思想认识上第一次飞跃的意义；

14、西欧早期无产阶级的“三大工人运动”及其意义；

15、为什么说科学社会主义是一门开放的科学；

16、第一国际；

17、第二国际；

18、巴黎公社；

19、马、恩对巴黎公社基本经验的总结；

第二讲思考题：

1、如何理解马克思给查苏利奇回信中提到的卡夫丁峡谷；

2、战时共产主义与新经济政策的基本内容；

3、向新经济政策转变时期列宁对社会主义的再认识；

4、俄国十月革命成功的原因与重大意义；

5、列宁《国家与革命》的基本内容；

6、列宁帝国主义理论的基本内容；

7、怎样理解社会主义首先在不发达国家胜利的历史必然性；

8、怎样认识经济相对落后国家建设社会主义的艰巨性

9、怎样理解列宁说的：“没有1905年的总演习，1917年二月资产阶级革命和十月无产阶级革命是不可能的”这句话；

10、如何认识列宁晚年的社会主义建设思想；

11、简析苏联社会主义模式形成的根源；

12、对社会主义认识第二次飞跃的意义；

13、评苏联社会主义模式的功绩和缺陷；

14、苏联模式的国际影响；

15、列宁是如何分析帝国主义国家经济政治不平衡规律的；

16、为什么说20世纪初俄国成为世界各种矛盾的集合点；

17、《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书的基本内容

第三讲思考题：

1、东欧诸国剧变的原因与教训；

2、简述东欧社会主义国家改革的原因与历程；

3、名解：布拉格之春、匈牙利事件、波兹南事件；

4、戈尔巴乔夫新思维的主要内容；

5、简述前苏联社会主义改革的原因和历程；

6、名解：8、19事件、独立国家联合体、古巴导弹危机；

7、简析前苏联解体的原因和教训；

8、简述建设有中国特色社会主义理论产生的背景和发展过程；

9、如何理解江泽民三个代表的重要思想;

10、中国社会主义改革的基本经验；

11 、如何认识建设有中国特色社会主义理论的内容体系;

12 、有中国特色社会主义理论与实践的指导意义;

13 、科学发展观的内涵、精神实质和基本要求;

第九章、十章思考题：

1、绿党；

2、绿色运动；

3、民主社会主义及其理论主张；

4、欧洲共产主义及其理论主张；

5、西方马克思主义及其基本理论观点；

6、无政府主义的社会主义；

7、亚非拉社会主义的主要类型；

8、20世纪社会主义运动的胜利与挫折及原因；

9、为什么说科学技术正在为社会主义走向共产主 义创造条件；

10、当代资本主义的新变化；

11、21世纪社会主义运动发展的主要特点及走势;

12、社会主义面临的新课题；