马克思主义学院分级聘用细则
为做好马克思主义学院教师岗位分级聘用工作,加速推进我院教师队伍转型升级建设，根据《哈尔滨工程大学教师岗位分类管理实施意见》、《哈尔滨工程大学教师岗位聘用与聘期考核实施办法》要求,结合我院实际情况特制定本细则。
一、 三级岗位聘用条件
（一）必选项
1.聘用在学校正高级专业技术岗位的教师，上个聘期考核合格；聘期内年均教学工作量不少于100学时，每学年至少完整地讲授 1门本科生课程，教学效果优良，无教学事故发生，严格遵守教学事故一票否决制的规定，聘期内能够积极参加学院组织的各项活动，认真完成学院交办的各项工作，且完成情况良好；
2. 聘期内指导的本科生、研究生论文在各类抽查中达到良好以上标准,根据工作需要承担指导研究生、本科生实践环节等工作；
3.聘期内以第一作者在北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》中收录的期刊上发表学术论文3篇，其中以第一作者在南京大学编制的中文社会科学引言索引CSSCI期刊上发表学术论文2篇；或聘期内以第一作者在CSSCI期刊上发表学术论文1篇，中文核心期刊发表学术论文3篇。
（二）选择项（聘期内至少满足以下条件中的1项）
1. 聘期内主持国家社科基金课题视为完成科研任务（含论文）；
2.出版教材（副主编以上）或著作（前2名）;
3.主持省部级以上课题1项或主持省级教育教学改革研究项目1项;
4..获省优秀教学成果奖1项（主持人）；
5.获省部级科研奖励三等奖及以上1项（排名第1）；
6.获省级精品类课程负责人；
7.在全国学会或相关会议做2次学术报告；
8.获校优秀博士、硕士指导教师；
9.省部级以上优秀教学科研团队负责人；
10.获研究生或本科生教学一等奖；
11.指导的博士、硕士研究生学位论文被评为优秀。
二、四级岗位聘用条件
（一）必选项
1.聘用在学校正高级专业技术岗位的教师，上个聘期考核合格；聘期内年均教学工作量不少于100学时，每学年至少完整地讲授 1门本科生课程，教学效果优良，无教学事故发生，严格遵守教学事故一票否决制的规定，聘期内能够积极参加学院组织的各项活动，认真完成学院交办的各项工作，且完成情况良好；
2.聘期内指导的本科生、研究生论文在各类抽查中达到良好以上标准,根据工作需要承担指导研究生、本科生实践环节等工作；
3.聘期内以第一作者在北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》中收录的期刊上发表学术论文3篇，其中以第一作者在南京大学编制的中文社会科学引言索引CSSCI期刊上发表学术论文1篇。
（二）选择项（聘期内至少满足以下条件中的1项）
1. 聘期内主持国家社科基金课题视为完成科研任务（含论文）；
2.出版教材（副主编以上）或著作（前2名）;
3.主持省部级以上课题1项或主持省级教育教学改革研究项目1项;
4.获省优秀教学成果奖1项（主持人）；
5.获省部级科研奖励三等奖及以上1项（排名第1）；
6.获省级精品类课程负责人；
7.在省级学会或相关会议做2次学术报告
8. 获校优秀博士、硕士指导教师称号；
9. 省部级以上优秀教学科研团队负责人；
10. 获研究生或本科生教学二等奖；
11. 指导的博士、硕士研究生学位论文被评为优秀。
三、五级岗聘用条件
（一）必选项
1.聘用在学校副高级专业技术岗位的教师，上个聘期考核合格；教学为主型年均教学工作量不少于240学时，教学科研型年均教学工作量不少于100学时，且教学效果优良，无教学事故发生，严格遵守教学事故一票否决制的规定，聘期内能够积极参加学院组织的各项活动，认真完成学院交办的各项工作，且完成情况良好；
2.每学年至少完整地讲授 1门本科生课程。
（二）选择项（聘期内至少满足以下条件中的3项）
1.以第一作者在北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》发表论文：2篇（教学为主型）或3篇（教学科研型）；
2.获省部级科研奖励1项（前3名）；
3.获省级优秀教学成果奖1项（前3名）；
4.获教育部、省教育厅各级各类教学大奖赛三等奖及以上；
5.获校优秀主讲教师三等奖以上或研究生优秀授课教师二等奖以上；
6.出版教材（副主编以上）或著作（前3名）；
7.参与国家社科基金重点课题前五名，一般课题前三名；
8.主持省级课题1项，或参与（前3名）省部级及以上教育教学改革研究项目1项；
9.省级精品资源共享课、精品视频公开课奖（前5名成员）；
10.指导学生参加比赛获国家级三等奖以上、省级二等奖以上或校级一等奖1项；
11.省部级教学科研团队成员；
12.获优秀硕士生指导教师称号；
13.指导的硕士研究生学位论文被评为优秀。
四、六级岗聘用条件
（一）必选项
1. 聘用在学校副高级专业技术岗位的教师，上个聘期考核合格；教学为主型年均教学工作量不少于240学时，教学科研型年均教学工作量不少于100学时，且教学效果优良，无教学事故发生，严格遵守教学事故一票否决制规定，聘期内能够积极参加学院组织的各项活动，认真完成学院交办的各项工作，且完成情况良好；
2. 每学年至少完整地讲授 1门本科生课程。
（二）选择项（聘期内至少满足以下条件中的2项）
1.以第一作者在北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》发表论文：2篇（教学为主型）或3篇（教学科研型）；
2.获省部级科研奖励1项（前3名）；
3.获省级优秀教学成果奖1项（前3名）；
4.获教育部、省教育厅各级各类教学大奖赛三等奖及以上；
5.获校优秀主讲教师三等奖以上，或研究生优秀授课教师二等奖以上；
6.出版教材（副主编以上）或著作（前3名）；
7.参与国家社科基金重点课题前五名，一般课题前三名；
8.主持省级课题1项，或参与（前3名）省部级及以上教育教学改革研究项目1项；
9.省级精品资源共享课、精品视频公开课（前5名成员）；
10.省部级教学科研团队成员；
11.获优秀硕士生指导教师称号；
12.指导的硕士研究生学位论文被评为优秀。
五、七级岗聘用条件
（一）必选项
1. 聘用在学校副高级专业技术岗位的教师，上个聘期考核合格；教学为主型年均教学工作量不少于240学时，教学科研型年均教学工作量不少于100学时，且教学效果优良，无教学事故发生，严格遵守教学事故一票否决制的规定，聘期内能够积极参加学院组织的各项活动，认真完成学院交办的各项工作，且完成情况良好；
2. 每学年至少完整地讲授 1门本科生课程。
（二）选择项（聘期内至少满足以下条件中的1项）
1.以第一作者在北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》发表论文：2篇（教学为主型）或3篇（教学科研型）；
2.获省部级科研奖励1项（前3名）；
3.获省级优秀教学成果奖1项（前3名）；
4.获教育部、省教育厅各级各类教学大奖赛三等奖以上；
5.获校优秀主讲教师三等奖以上或研究生优秀授课教师二等奖以上；
6.出版教材（副主编以上）或著作（前3名）；
7.参与国家社科基金重点课题前五名，一般课题前三名；
8.主持省级课题1项或参与（前3名）省部级及以上教育教学改革研究项目1项；
9.省级精品资源共享课、精品视频公开课（前5名成员）；
10.省部级教学科研团队成员；
11.获优秀硕士生指导教师称号；
12.指导的硕士研究生学位论文被评为优秀。
六、八级岗聘用条件
（一）必选项
1.聘用在学校中级专业技术岗位的教师，上个聘期考核合格；
2.教学为主型年均教学工作量不少于240学时，教学科研型年均教学工作量不少于100学时，且教学效果优良，无教学事故发生，严格遵守教学事故一票否决制的规定，聘期内能够积极参加学院组织的各项活动，认真完成学院交办的各项工作，且完成情况良好。
（二）选择项（聘期内至少满足以下条件中的2项）
1.以第一作者在北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》发表论文：1篇（教学为主型）或2篇（教学科研型）；
2.获省部级科研奖励1项；
3.获省级优秀教学成果奖1项；
4.获教育部、省教育厅各级各类教学大奖赛三等奖以上；
5.获校优秀主讲教师三等奖以上，或研究生优秀授课教师二等奖以上；
6.出版教材或著作（前3名）；
7.参与省部级及以上科研项目或教改项目1项，或主持校级课题1项；
8.参与省级精品资源共享课、精品视频公开课。
七、九级岗聘用条件
（一）必选项
1.聘用在学校中级专业技术岗位的教师；上个聘期考核合格；
2.教学为主型年均教学工作量不少于240学时，教学科研型年均教学工作量不少于100学时，且教学效果优良，无教学事故发生，严格遵守教学事故一票否决制的规定，聘期内能够积极参加学院组织的各项活动，认真完成学院交办的各项工作，且完成情况良好。
（二）选择项（聘期内至少满足以下条件中的1项）
1.以第一作者在北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》发
表论文1篇（教学为主型）或2篇（教学科研型）；
2.获省部级科研奖励1项；
3.获省级优秀教学成果奖1项；
4.获教育部、省教育厅各级各类教学大奖赛三等奖以上；
5.获校优秀主讲教师三等奖以上，或研究生优秀授课教师二等奖以上；
6.出版教材或著作（前3名）；
7.参与省部级及以上科研项目或教改项目1项，或主持校级课题1项；
8.获省级精品资源共享课、精品视频公开课奖（前5名）。
八、十级岗聘用条件
（一）必选项
1.聘用在学校中级专业技术岗位的教师，上个聘期考核合格；
2.教学为主型年均教学工作量不少于240学时，教学科研型年均教学工作量不少于100学时，且教学效果优良，无教学事故发生，严格遵守教学事故一票否决制的规定，聘期内能够积极参加学院组织的各项活动，认真完成学院交办的各项工作，且完成情况良好。
（二）选择项
根据学校相关要求，学院对十级岗聘用条件的选择项，暂不进行规定。
备注：1篇CSSCI期刊扩展版论文=1篇中文核心期刊论文
马克思主义学院
2016年3月1日